Le bac international se prépare en 2 ans (year 12 et 13) et beaucoup d'élèves étrangers viennent à Hockerill spécialement pour passer le Bac international, plus exigeant que le A-level anglais.
Tag - méthode d enseignement
25 mars 2011
Le bac international à Hockerill
Par Agnès Perraud le 25 mars 2011, 15:29 - Hockerill Anglo-European College (Bishop's Stortford)
Pédagogie à l'anglaise, suite...
Par Agnès Perraud le 25 mars 2011, 15:05 - Hockerill Anglo-European College (Bishop's Stortford)
Je rebondis sur ce qu'Aurélien a posté et sur ce qu'on apprend progressivement à apprécier grâce à la longueur du programme Jules Verne.
Comme je l'avais déjà expliqué, la pédagogie anglaise repose beaucoup sur les jeux et mises en situation, ce dont on n'a pas l'habitude en France. Après en avoir discuté avec plusieurs personnes, mon point de vue a un peu évolué, et j'apprécie de plus en plus certains exercices qui m'apparaissaient au départ comme trop fantaisistes.18 mars 2011
L'assimilation du Jules Verne
Par Aurelien Fayet le 18 mars 2011, 15:41 - Convitto Nazionale (Rome)
Je reprends la plume (ou plutôt le clavier) après plusieurs semaines de silence. L'une des raisons qui m'ont involontairement écarté du blog (outre les vacances, les conseils de classe, etc) c'est sans doute que je me perçois de moins en moins comme un prof français expatrié en Italie (donc comme un "Jules Verne") et de plus en plus comme un prof lambda intégré dans l'équipe pédagogique de mon lycée.
09 mars 2011
Cross curricular Creative Activity Days
Par Agnès Perraud le 09 mars 2011, 22:31 - Hockerill Anglo-European College (Bishop's Stortford)
Aujourd'hui a eu lieu la dernière journée d'activités pluridisciplinaires qui fait partie du programme MYP (Middle Year Progam). Pendant que les années 9 et 12 étaient en sortie au musée ou à visiter un temple hindou, les années 10 devaient réfléchir au Personal Project qu'ils devront faire l'an prochain et j'ai suivi les activités proposées aux Year 7 et 8 (6ème-5ème).
05 mars 2011
L'enseignement en immersion en Belgique
Par Agnès Perraud le 05 mars 2011, 19:11 - Hockerill Anglo-European College (Bishop's Stortford)
Gràce au partenariat du Hockerill College avec une école catholique à Liège, j'ai pu participer à un échange scolaire de 10 jours en Belgique pendant les vacances de février. J'ai ainsi pu découvrir comment le collège Sainte-Véronique pratique l'enseignement en immersion en langue anglaise.
09 janvier 2011
Pédagogie à l'anglaise
Par Agnès Perraud le 09 janvier 2011, 22:27 - Hockerill Anglo-European College (Bishop's Stortford)
Les méthodes pédagogiques ici font beaucoup appel à l'interactivité. Il faut motiver les élèves par tous les moyens possibles, et cela passe souvent par le jeu ou des activités à caractères ludiques.
08 janvier 2011
Le temps des doutes
Par Erwan LE ROHO le 08 janvier 2011, 21:50 - Newham Sixth Form College (Londres)
Cela fait partie de l'expérience et avec deux mois de recul, deux semaines en France à Noël, je dois dire que l'enthousiasme l'emporte mais éclairé par la lucidité.
16 octobre 2010
Passe ton A-Level d'abord!
Par Erwan LE ROHO le 16 octobre 2010, 18:39 - Newham Sixth Form College (Londres)
Ainsi un élève choisit de suivre 3, 4 ou 5 enseignements. Seuls les élèves ayant un très bon profil peuvent suivre 4 ou 5 A-Level. Par exemple un élève va suivre un A-Level math, un A-Level Chimie et un A-Level psychologie. En France vous obtenez un baccalauréat lorsque la moyenne générale de l'ensemble des matières excèdent 10sur 20. En Angleterre chacune des matières est évaluées et analysées séparément, à aucun moment une moyenne des 3 notes obtenues dans les différentes matières ne sera calculée. Ainsi l'élève , de notre exemple précédent, peut obtenir A en Math, A en Chimie et C en psychologie et présentera ses résultats sous cette forme aux universités dans lesquelles il souhaite étudier.
05 octobre 2010
Et si on rejouait la bataille de Hastings ?
Par Agnès Perraud le 05 octobre 2010, 22:21 - Hockerill Anglo-European College (Bishop's Stortford)
Les méthodes interactives sont assez développées en Angleterre, où on utilise beaucoup les jeux de rôle dans l'enseignement.