L'épidémie de grippe A commence à s'étendre, et la liste des établissements fermés en Île-de-France à s'allonger.

Dans quelle mesure la plate-forme de blog offerte par l'Académie de Versailles est-elle une solution pertinente pour permettre aux établissements d'assurer la continuité pédagogique pendant la période de fermeture?

La réponse... en questions!


  • Comment un blog peut-il permettre d'assurer la continuité pédagogique?
Un blog peut être alimenté, consulté, et commenté depuis n'importe quel ordinateur connecté à internet. Les professeurs peuvent donc y publier cours, exercices, documents, devoirs, corrections. De leur côté, les élèves peuvent non seulement consulter ce que les professeurs publient, mais également, grâce aux commentaires, poser des questions.

  • Créer un blog pour une semaine, cela en vaut-il la peine?
Les fermetures de classes ou d'établissement ne durant qu'une semaine, les professeurs peuvent légitimement se demander si la création du blog ne va pas nécessiter un apprentissage plus long que le temps de la fermeture lui-même! En réalité, il faut tout au plus une dizaine de minutes pour créer son blog et commencer à l'alimenter (sans connaissance technique particulière). Par ailleurs, une fois les classes rouvertes, vous pourrez fermer votre blog en quelques clics... ou poursuivre l'aventure (on y prend vite goût!).

  • D'accord, mais concrètement, comment fait-on?
La réponse au format pdf ici! Vous trouverez prochainement, sur ce blog, un tutoriel vidéo sur ce sujet.

  • Sous quelles conditions peut-on créer un blog?
Il suffit de posséder une adresse en @ac-versailles.fr. C'est avec celle-ci que vous ferez la demande d'ouverture du blog. Une fois le blog créé, quelques règles simples sont à respecter.

  • Si plusieurs professeurs veulent alimenter le blog, comment faire?
Plusieurs rédacteurs peuvent publier sur un même blog. Chaque professeur de la classe peut ainsi publier, sous son nom, des billets. Vous pouvez même faire publier vos élèves en leur donnant un statut vous permettant de valider leurs écrits avant publication. Mais si les professeurs souhaitent posséder chacun leur blog, c'est également possible.

  • Je souhaite que seuls mes élèves accèdent au blog, est-ce possible?
C'est tout à fait possible: vous pouvez protéger l'accès à votre blog par un mot de passe que vous donnerez à vos élèves. Sans ce mot de passe, personne ne pourra lire ce que vous publiez.

  • Je ne souhaite pas accepter les commentaires, est-il possible de les désactiver?
Vous pouvez, selon vos souhaits, accepter, modérer ou refuser les commentaires.

  • Pourquoi créer mon blog sur la plate-forme académique?
Pour toutes les raisons ci-dessus! Par ailleurs, l'hébergement sur la plate-forme académique est une affirmation forte et claire du caractère professionnel du blog.

  • J'ai bien lu la documentation, mais j'ai malgré tout besoin d'aide, à qui m'adresser?
Vous pouvez contacter le CDDP des Hauts-de-Seine, qui vous mettra en lien avec la personne chargée de ce dossier (établissements des Hauts-de-Seine uniquement): cddp92 [at] crdp [point] ac-versailles [point] fr

  • Des établissements ont-ils déjà essayé le blog comme outil de continuité pédagogique?
Oui: la terminale 4S du Lycée Corneille de la Celle-Saint-Cloud, par exemple.