Agence des Usages des TICE 92

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30 juin 2011

Sciences, société et curation, une enquête scientifique sur le web en classe de 3e

Allez consulter ce dossier qui vient tout juste d'être publié sur le site du Clemi de Versailles ; il repose sur Pearltrees, un service de curation sur le web, une notion récente dont on parlera beaucoup en 2011, car elle remet l'internaute au centre du référencement de l'information. 

Ce dossier destiné aux enseignants de SVT en classe de 3e et aux professeurs documentalistes, croise plusieurs approches pédagogiques : éducation aux médias, éducation à la responsabilité en matière de santé et d’environnement, recherche documentaire et culture numérique.

Le projet met en œuvre une partie non négligeable du programme scolaire de SVT en classe de 3e et se déroule sur une année entière. Il offre une occasion très intéressante de collaboration entre les professeurs documentaliste et de SVT. Il permettra d’améliorer la culture numérique des élèves de façon pertinente et attractive. Par ailleurs, la démarche pédagogique en matière de recherche documentaire, présentée dans ce projet,  peut s'appliquer à toutes les disciplines.

Ce dossier a été réalisé par Pauline Mercury du Clemi et moi-même dans le cadre de mon activité au Cddp du 92. Nous remercions Marie-Estelle Fabre et Florence Tronyo pour leur relecture attentive et amicale.

26 octobre 2010

Animation TNI et Ressources Numériques pour enseigner les SVT

Cet atelier a eu lieu mercredi dernier dans la salle Ressources Numériques de la médiathèque. Jean-Claude Lyonnet, professeur de SVT au lycée de Conflans-Sainte-Honorine et formateur TICE en assurait l'animation. Lors de cette séance, nous avons exploré les différentes pistes d'usages du Tableau Numérique Interactif dans l'enseignement des SVT.

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17 mars 2010

Usages du blog: l'exemple du collège Jean-Baptiste Clément à Colombes

La pratique professionnelle du blog dans l'Académie de Versailles a gagné en popularité en grande partie grâce au formidable outil proposé par le C.R.D.P., la plate-forme académique dotclear (à tel point que, comme nous l'avons déjà remarqué sur ce blog, l'Académie est citée en exemple). Mais que font les enseignants avec les blogs?

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