Aider les élèves souffrant de troubles des apprentissages

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RESSOURCES POUR L'ENSEIGNANT › TROUBLES DE L'ATTENTION et DES FONCTIONS EXECUTIVES

Les enfants avec un TDAH et leur scolarité. | Commentaires : 0

Ce document de 8 pages a été rédigé par une équipe du service de psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent de l'hôpital Robert-Debré et réalisé par le rectorat de Paris.

 

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Les difficultés d'apprentissage et les fonctions exécutives. | Commentaires : 0

Ce document canadien rédigé par Marie-Josée Duchesne, enseignante spécialisée, décrit les fonctions exécutives. Pour chaque fonction, des exemples concrets permettent de mieux cerner les conséquences des dysfonctionnements en classe.

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Adaptations et aménagements pour les enseignants | Commentaires : 0

Une liste d'aménagements et d'adaptations susceptibles d'aider l'élève souffrant de troubles de l'attention.

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Fiche du centre référent sur le syndrôme dysexécutif | Commentaires : 0

Document synthétique rédigé par les médecins du centre TSL de Garches en juillet 2008.

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Déficits d’attention avec ou sans impulsivité et/ou hyperactivité. Syndromes dysexécutifs. | Commentaires : 0

Rédigé par le Dr Alain Pouhet.

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