.L’Ecole :

 

Coconut Grove est une des plus anciennes écoles primaires de Miami. Elle est composée de 4 classes de maternelles et de 11 classes d’élémentaires. ( 2 CP (1st grade), 3 CE1(2nd grade), 2 CE2(3rd  grade), 2 CM1( 4th grade) et 2 CM2( 5th grade) .

 Les enfants ont la possibilité en plus de leur cursus d anglais, d avoir un programme d’espagnol  ou  de français.

 

 Mon travail : 

 

Je suis en charge, d’apprendre le langage au cœur des apprentissages à un groupe de CP, CE1, CE2, CM1. Ainsi, que des mathématiques, des sciences, de la géographie et de l’histoire à une classe de CE2 et CM2.Depuis cette année, le département français de l’école met en place 2h quotidiennes de Français pour tous les niveaux.(1h de langage au cœur des apprentissages et 1h de sciences humaines). Nous profitons un maximum de la richesse multiculturelle de nos élèves.Les classes sont composées d’élèves anglophones, hispanophones et francophones.

Nous mettons en place des projets adaptés  pour répondre aux besoins différents de nos élèves. Le théâtre et la marionnette sont des aides particulièrement intéressantes dans nos apprentissages. La marionnette donne confiance à l’élève qui aborde une nouvelle langue. Nous communiquons également par lettres avec un ancien élève de Coconut Grove reparti en France, ainsi nous avons pu rentrer en contact avec une classe de CE2 de Nantes. Nous travaillons également étroitement avec le consulat français de Miami, qui propose des concours entre les écoles. Nous avons participé à un projet art plastique « …et si la tour Eiffel était à Miami». Cela nous a permis de rencontrer  les autres écoles de la ville et ainsi faire connaissance avec les professeurs Jules Vernes de différentes académies. Début Janvier, nous avons organisé, au sein de l’école un festival français, pour favoriser le lien avec les familles .Nous avons  organisé ce moment en plusieurs temps forts. Présentation des albums écrits en classe, chants, lecture de poésies et de contes. Ainsi que l’exposition des échanges avec la ville de Nantes, et tous les autres projets de l année.

Nous sommes en charge avec ma collègue Muriel Molinier, responsable du département  français d’installer les nouveaux programmes dans l’école. L’objectif de l’école étant  à terme de devenir international study (IS)homologué par l’éducation nationale ce qui lui permettrait d'accueillir un plus grand nombre de français .Pour cela, l’équipe cherche à se stabiliser. La population française à Miami  tant à s’accroître et l’école veut donner un double cursus(anglais /français) de qualité à ses élèves.De plus l’accès au collège   est soumis à un test d'entrée. Cet objectif, dynamise l’équipe du programme français, et donne une ambiance de travaille très agréable. Je déplore, quand même  un manque de communication entre les différents départements de langue. Il est difficile de rencontrer les autres professeurs de l’école. Mais je ne désespère pas de créer un projet commun avec les professeurs d' espagnol et d anglais.