Notre intervenant monsieur Viot est de retour. Les élèves de cm1 ont eu la joie de continuer leur apprentissage du jeu d'échecs et les élèves de CE2 ont

découvert les premiers déplacements des pièces sur l'échiquier.

Après seulement trois cours, chacun a pu  mettre en pratique les premiers conseils donnés et s'écrier : "échec et mat"

Tout était prêt pour la visite de monsieur, madame RICHARDS, et leurs trois filles.

A l'heure tant attendue, la porte de la classe s'est ouverte et nous avons pu faire connaissance et commencer les présentations, en anglais.

Allait-on se faire comprendre? 

 Les phrases de présentation apprises avec ardeur se sont répétées dans le plus grand silence, chacun a pu dire son prénom, son âge.....

L'intimidation a vite fait place au désir de parler, d'échanger quelques mots.

Nous avons échangé notre courrier contre des lettres venues tout droit de Nouvelle Zélande.

Puis nous avons offert le verre de l'amitié à nos voyageurs qui sont repartis pour PARIS avant de continuer leur voyage en EUROPE.

Moment cout mais intense et particulièrement réussi grâce à la collaboration de nombreux parents que je remercie pour leurs aides multiples et diverses.

Voici quelques photos souvenirs :

Préparons cette visite !

Une famille néo-zélandaise, viendra nous rendre visite en classe à la fin de la semaine. Ils effectuent un voyage en Europe et s'arrêteront dans notre classe, le temps de nous montrer des photos d'une journée d'école de nos amis correspondants. Caroline la jeune écolière  visitera donc l'école et notre classe et répondra à vos interrogations.

Révisez bien  votre anglais pour que nous puissions faire les présentations et poser quelques questions à nos visiteurs.

How old are you?

what is your name?

do you like......?

ou encore déclamer "daffodil song"

Comment se fabriquent les vitraux?

Nous avons eu une petite initiation de cet art grâce à une "vitrailliste", c'est à dire une personne qui travaille la technique des vitraux.

Nous remercions la mamie d'Inès pour son intervention dans la classe.

Voici des photos de ces deux différentes techniques utilisées qui nous renvoient aux vitraux des cathédrales médiévales.