1)Théâtre
Je pense que rencontrer les artistes ne m'a pas spécialement permis de mieux comprendre les textes mais d'avoir plutôt un autre point de vue. Je pense par exemple à l'atelier avec la troupe "The Pearl". On devait jouer des scènes de la pièce comme on se les imaginait et à la fin ils nous montraient leurs versions assez différentes des nôtres.
Après voir le travail des artistes reste une expérience. On a la chance d'avoir pu assister à des répétitions avec "Les autruches", de pouvoir participer à l'écriture d'une pièce "Zèles brisées", d'avoir pu rencontrer des réincarnations de personnages célèbres "Jean Jacques R en FEMME" et d'avoir eu en face de nous un irlandais !!...bon ok.
Pour ma part, les pièces que j'ai préférées sont "Pour un oui, Pour un non" et "We are l'Europe". Elles m'ont sûrement le plus inspirées notamment au niveau du travail d'écriture fait autour. Ces deux pièces ont sûrement un point en commun : C'est qu'elles nous mettent toutes les deux face à nous-même mais à des anglesdifférents. On peut donc par là en dire beaucoup de choses car on parle de nous, de ce qu'on a pu vivre, de ce qu'on peut vivre, de ce qu'on est. Ces pièces présentent aussi la question sans réelle réponse : Oui ou non ? Le "We" qui ne présente pas de solutions concrètes à la crise mais juste un "We". Enfin, rassurez vous, je ne vais pas vous refaire une analyse complète sur ces pièces mais j'ai quoi qu'il en soit trouvé ces pièces ingénieuses.
Je pense que pour les années à venir, il faut poursuivre dans cette voie en continuant à varier le style de pièces (genre, langue).
2)Cinéma
C'est sans doute la partie qui m'intéresse le plus (avec le blog :D) car je me suis toujours un peu intéressée au monde de l'audio/visuel. Après je ne pense pas avoir fait de grandes avancées dans ma réflexion de l'image mais j'aime beaucoup analyser, décortiquer un film dans ses thèmes principaux et dans son esthétisme : "Nulle part terre promise" en est un très bon exemple.
C'est peut-être l'un des seuls films de cette année qui m'a permis d'avoir de nouvelles perspectives : un film sans grande parole où le spectateur doit se laisser guider par l'image. C'était nouveau pour moi et donc très enrichissant.
Par ailleurs, j'ai trouvé intéressant d'avoir des films un peu tous différents au niveau du genre et de l'époque avec quelques grands réalisateurs : Fassbinder est une belle découverte pour moi. J'aime comment il provoquait par ses films comme dans "Tous les autres s'appellent Ali", juste son personnage représentant la dureté de son temps qui ressort dans ses films.
3) Le blog
Je dois sûrement avoir participé le plus en ce qui concerne cette partie. Du moins mon "nom" est maintenant reconnu :D Comme je l'ai dit plus haut, l'audio/visuel me passionne, donc en attendant d'avoir le matériel nécessaire à mes inventions loufoques, je me contente de mon ordinateur. C'est un peu les 3/4 de ma vie (malheureusement ?) mais c'est par ce moyen que j'arrive à me libérer le plus (comme vous l'avez remarqué).
Je ne pense pas que ça aie modifié en quoi que ce soit,mon rapport à l'expression écrite, mais au moins maintenant j'ai quelqu'un à qui montrer mes "trucs"... hum
Non vraiment ça a été un bon moyen pour moi de m'exprimer.
Je ne vois pas grand chose à améliorer sauf si vous voulez débourser de l'argent mais un blog ne peut se faire qu'avec la motivation des gens, donc c'est à la classe elle même qu'il faut demander de s'améliorer dans sa motivation (??).
4) Peut-être que c'est une chose impossible, mais pour le cinéma, ça serait bien d'apprendre aux élèves comment s'écrit un scénario, ou même organiser des sorties sur des tournages. Malheureusement je crois que le budget de la crise ne nous le permet pas, peut-être un jour !
Pour motiver les 1L des années à suivre, essayez d'organiser des concours (poèmes, histoires à thème, films, photos...), de proposer des sondages sur le blog...
En tout cas je trouve que dans l'ensemble, le projet a été mené à bien. On est peut-être pas tout le temps motivé mais on sent du potentiel, enfin je l'espère.
Mad Hatter