DU LATIN À WALLON

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08 mai 2012

Mardi 8 mai

Par latin3e le 08 mai 2012, 22:07 - Voyage en Provence

Ce matin, après le réveil et le petit-déjeuner, nous sommes allés visiter un site archéologique, appelé Glanum. Cette ancienne ville gallo-gréco-romaine avait l'étendue de quatre terrains de football. Elle est en fait plus étendue, mais comme les vestiges s'abîment à cause du climat, il faudrait beaucoup d'argent pour financer la suite des fouilles et l'entretien du site avec des méthodes de restauration antiques.


Puis nous avons visité le Pont du Gard l'après-midi. Nous sommes entrés dans un musée pour comprendre l'histoire de cet aqueduc. A côté, il y avait une autre exposition sur les matériaux antiques. C'était amusant car on pouvait manipuler les argiles exposés. C'était pas mal, c'était interactif. Anaïs nous a récité son exposé sur l'histoire du pont. Nous avons pu accéder sous le Pont, sur les berges du Gardon, et au 1er étage pour le traverser. Nous n'avons pas pu accéder au 2e étage. On est parti faire un quart d'heure de temps libre. Certains ont acheté une glace, d'autres ont perdu leur boule par terre, quel gaspillage ! Sur le retour, nous avons joué à action-vérité.


Celya (3B), Andréa (4C) et Mehjbeen (3E)



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07 mai 2012

Lundi 7 mai

Par latin5e le 07 mai 2012, 21:48 - Voyage en Provence

Bonjour, Bonsoir,

Nous sommes Binta, Aïssata et Orlane les élèves de 5émeE au collège Henri Wallon. Nous voulons vous passer le bonjour de Provence : Aujourd'hui nous avons découvert un musée, des thermes et une arène …

Nous habitons au cart qui est un endroit d'hébergement qui est très luxueux et est équipé d'une piscine et de beaucoup de jeux à l'extérieur comme le tennis de table, football …

Nos chambres sont très modernes et nous sommes ravies de ce voyage qui nous réserve encore de nombreuses surprises …

Voilà tout, c'était pour vous passer le bonjour.

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19 avril 2012

version 3e - à rendre pour le 2 mai

Par Sarah BACH (clg Henri Wallon, Garges-lès-Gonesse (95)) le 19 avril 2012, 12:02 - VERSIONS

Voici la version issue des Res Gestae d'Auguste. Bon courage à tous et n'hésitez pas à poser vos questions !


[4] Bis ovans triumphavi, tris egi curules triumphos et appellatus sum viciens et semel imperator. Cum autem plures triumphos mihi senatus decrevisset, iis supersedi.

[5] Dictaturam et apsenti et praesenti mihi delatam et a populo et a senatu, M. Marcello et L. Arruntio consulibus, non acccepi.

[20] Capitolium et Pompeium theatrum utrumque opus impensa grandi refeci sine ulla inscriptione nominis mei.

[27] Aegyptum imperio populi Romani adieci.

Vocabulaire

bis, inv. : deux fois
ouo, as, are : triompher par ovation, applaudir (forme en -ans = participe présent)
triumpho, as, are : obtenir les honneurs du triomphe
tris, inv. : trois fois
ago, is, ere, egi, actum : faire
curulis, e : curule
triumphus, i, m. : le triomphe
appello, as, are, avi : appeler
uiciens, inv. : vingt fois
semel, adv. : une fois
imperator, oris, m. : général
cum, inv. :ici conjonction + subj. : alors que
autem, conj. : or
plures, plura : pl. plus de, plus nombreux
ego, mei : je
senatus, us, m. : sénat
decerno, is, ere, creui, cretum : décréter, décider (ici au subjonctif - regarder la terminaison pour traduire)
is, ea, id : ce, cette ; celui-ci, celle-ci
supersedeo, es, ere, sedi, sessum : décliner, refuser
dictatura, ae, f. : la dictature
praesens, entis : présent
defero, fers, ferre, tuli, latum : présenter, accorder
a, prép. + Abl.  = par
populus, i, m. : peuple
senatus, us, m. : sénat
M, inv. : abréviation de Marcus
Marcellus, i, m. : Marcellus
L, abrév. : Lucius
Arruntius, i, m. : Arruntius
consul, is, m. : consul
Capitolium, ii, n. : le Capitole
Pompeius, i, m. : Pompée
theatrum, i, n. : théâtre
uterque, utraque, utrumque : chacun des deux
opus, operis, n. : l'oeuvre
impensa, ae, f. : dépense
grandis, e : grand
reficio, is, ere, feci, fectum : reconstruire, refaire, réparer
si, conj. : si
sine, prép. + Abl. : sans
ullus, a, um : un seul
nomen, inis, n. : le nom
meus, mea, meum : mon, le mien
Aegyptus, i, f. : Egypte
imperium, ii, n. : pouvoir
populus, i, m. : peuple
Romanus, a, um : Romain
adicio, is, ere, ieci, iectum : ajouter

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VERSION manuel de 4e page 46 - à rendre pour le 2 mai

Par Sarah BACH (clg Henri Wallon, Garges-lès-Gonesse (95)) le 19 avril 2012, 11:50 - VERSIONS

Voici le texte de la version latine, ainsi que le vocabulaire.

Bon travail, et n'hésitez pas à poser vos questions.

J'ai hérité d'un patrimoine digne d'un sénateur. Mais quoi, personne n'en a jamais assez : je me suis piqué de me lancer dans le négoce.

Quinque naves aedificavi, oneravi vinum, misi Romam. Omnes naves naufragaverunt. Uno die Neptunus trecenties sestertium devoravit. Putatis me defecisse ? Alteras feci majores et meliores et feliciores... Hoc loco Fortunata rem piam fecit : omne enim aurum suum, omnia vestimenta vendidit et mihi centum aureos in manu posuit.

Ce fut le levain de mon pécule. Quand les dieux le veulent, tout va vite ! En un voyage, je me suis arrondi de dix millions de sesterces...

Postquam coepi plus habere quam tota patria mea habet, manum de tabula.


* trecenties sestertium : trente millions de sesterces

** manum de tabula : (expression familière) ôte ta main de là ! bas les pattes !


Vocabulaire

quinque, adj. inv. : cinq
aedifico, as, are, avi : construire
onero, as, are, avi : charger
uinum, i, n. : vin
mitto, is, ere, misi, missum : envoyer
Roma, ae, f. : Rome
omnis, e : tout
nauis, is, f. : navire
unus, a, um : un seul, un
dies, ei, m. et f. : jour (uno die est un ablatif)
Neptunus, i, m. : Neptune
trecenties, adv. : trois cent fois
sestertius, ii, m. : le sesterce
deuoro, as, are, avi : dévorer
puto, as, are : estimer, penser, croire
ego, mei : je
deficio, is, ere, feci, fectum : faillir, faire défection; au passif : être privé de
facio, is, ere, feci, factum : faire
maior, oris : plus grand.
melior, oris : meilleur
hic, haec, hoc : ce, cette, celui-ci, celle-ci
locus, i, m. : lieu, endroit
Fortunata, ae (f) : la Fortune
res, rei, f. : la chose
pius, a, um : pieux, juste
enim, conj. : car, en effet
aurum, i, n. : or
suus, a, um : adj. : son; pronom : le sien, le leur
uestimentum, i, n. : le vêtement
uendo, is, ere, didi, ditum : vendre
centum, inv. : cent
aureus, a, um : d'or
in, prép. : (acc. ou abl.) dans, sur, contre
manus, us, f. : main 
pono, is, ere, posui, situm : poser 
postquam, conj. : après que
coepio, is, ere, coepi, coeptum : commencer
plus, adv. : plus, davantage
habeo, es, ere, bui, bitum : avoir 
quam : que
totus, a, um : tout entier
patria, ae, f. : patrie
meus, mea, meum : mon, le mien
de, prép. + abl. : du haut de
tabula, ae, f. : table

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01 avril 2012

Critique du ballet de Sasha Waltz Didon et Enée

Par latin4e le 01 avril 2012, 09:44

Sasha Waltz aurait-elle maltraité l'opéra de Purcell ?

Sasha Waltz a su mettre en valeur les belles voix des chanteurs d'opéra dans son ballet Didon et Enée, qui mélange danse et chant. La musique est d'une grande douceur, peut-être trop semblable à une berceuse, mais on apprécie l'accord de la mélodie aux sentiments de Didon. Cependant, les personnages sont trop nombreux et une impression de dispersion en ressort. Les chorégraphies de Sasha Waltz manquent de dynamisme, d'activité. De ce fait, nous ne reconnaissons pas Didon distinctement car ses vêtements ne sont pas représentatifs de son statut de reine. On s'interroge sur la démarche de mêler danse et chant : quel est l'intérêt ?

Les élèves latinistes de 4eC

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24 février 2012

fêtes des NONAE

Par latin4e le 24 février 2012, 15:00 - CIVILISATION

La fête des Nones est une fête religieuse et du calendrier romain. Les Nones tombaient tous les mois,le 5 ou le 7. Cela dépendait de la lune : les Nones tombaient toujours 9 jours avant le premier quartier de lune. L'écrivain romain Varron  fait provenir le nom Nones du terme latin NONUS, qui signifie "neuvième" et évoque la position des Nones par rapport au premier quartier de lune.

Pour les fêtes, les Romains mangeaient surtout de la viande, que ce soit du porc, de la volaille ou du gibier. Ils mangeaient aussi des oiseaux, comme l'autruche, la cigogne ou le paon. En accompagnement ou seuls, ils dégustaient des fruits secs.

Felix Dies Nonae !                                                                                             

Kahina

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13 février 2012

L'enlèvement des Sabines

Par latin5e le 13 février 2012, 09:38 - CIVILISATION

Les Romains pouvaient avoir des attitudes barbares. Après la fondation de Rome, les habitants de la ville n'avaient pas de femme et ils ont donc kidnappé les femmes du peuple Sabin. 

Dans le tableau de Poussin, on voit les Sabines effrayées et les Romains brutaux. Romulus, le premier roi de Rome a déclenché le rapt en levant un pan de sa toge pourpre.


Les latinistes de 5e, groupe 1.

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06 février 2012

Les deux premières conjugaisons

Par latin5e le 06 février 2012, 09:42 - GRAMMAIRE

En latin, il existe plusieurs groupes de verbes. Nous en connaissons deux pour le moment. On ne les appelle pas « groupe » en latin, mais « conjugaison ».

Pour différencier les conjugaisons, on se sert d'une voyelle avant la terminaison :

  • pour la première conjugaison, c'est la voyelle A

  • pour la deuxième conjugaison, c'est la voyelle E

On retrouve ces voyelles dans les temps primitifs (exemple : amo, as, are / video, es, ere). Ces temps primitifs correspondent à la première personne, la deuxième personne et l'infinitif.

Les terminaisons sont : O / S / T / MUS / TIS / NT

EX : spectare : specto, spectas, spectat, spectamus, spectatis, spectant

habere : habeo, habes, habet, habemus, habetis, habent

Les latinistes de 5e, groupe 2

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04 février 2012

SORTIR DU CORPS

Par Sarah BACH (clg Henri Wallon, Garges-lès-Gonesse (95)) le 04 février 2012, 00:11 - PROJETS

Bonjour à tous,


J'espère que le spectacle de ce soir vous a plu !

Nous aurons après les vacances une rencontre avec les comédiens et le metteur en scène de "Sortir du Corps", puis nous irons travailler avec eux à Roubaix, leur ville.

Afin de préparer au mieux ces interventions, j'ai créé un nouveau blog dans lequel vous pouvez noter vos impressions sur le spectacle et commencer à poser des questions que vous aimeriez partager avec les comédiens et le metteur en scène.

Les élèves de l'Ecole Auvray-Nauroy dialogueront avec vous sur ce blog.


Pour consulter le blog (vide pour le moment, lancez-vous !) :

blog.crdp-versailles.fr/gargesparisroubaix


Pour écrire sur le blog :

blog.crdp-versailles.fr/admin

identifiant et mot de passe : henriwallon


N'oubliez pas de signer les billets que vous écrivez !

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31 janvier 2012

DM DES 5E (à rendre pour le 6 mars)

Par Sarah BACH (clg Henri Wallon, Garges-lès-Gonesse (95)) le 31 janvier 2012, 08:22 - DEVOIRS MAISON

Voici la toile "Romulus traçant les limites de Rome", qui vous sera utile pour répondre aux questions du grand I.

 

Bon travail !

 

Mme BACH

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