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CM1-CM2 B

Fil des billets

17 juin 2011

Qu’est-ce qu’être citoyen ?

Suite au rallye citoyen, nous nous sommes posés la question : être un citoyen, c’est quoi exactement ?

Voici les réponses de certains élèves de la classe.

Etre citoyen c’est être calme, silencieux, attentif. Ce n’est pas faire de bruit, ne pas crier, ne pas toucher à tous les livres que l’on voit. Cela serait  mal poli et cela aurait fait honte à Jaurès 2. On est un vrai citoyen quand on pense aux autres. Et que l’on s’entend bien avec les autres et aussi quand on pense à soi-même.

Mehdi.                 

Etre un citoyen, c’est s’intéresser à notre ville et visiter les endroits de Garages lès Gonesse et s’intéresser à tout ce que l’on nous dit et puis savoir faire un résumé de tout ce que l’on a vu.

Noël

Etre citoyen c’est être calme quand on sort de l’école : on  ne se met pas en danger, on ne sonne pas aux portes, on ne se bat pas. Quand on est en sortie, on écoute les gens et on les respecte. Il ne faut pas faire de bruit quand on est dans un lieu silencieux, on chuchote. Et il faut respecter le matériel prêté et ne pas le dégrader et respecter le travail des personnes qui nous accueillent.

Soufiane

03 juin 2011

Les événements de fin d’année

Nous allons organiser plusieurs événements en fin d’année

-Nous allons aussi participer à chantécole : nous allons jouer de chimes, à l’espace Lino Ventura où il y aura d’autres classes, le 09/06/2011

-Nous allons participer à un concert de chimes qui se déroulera le 10/06/2011 à l’espace lino Ventura, où il y aura d’autres écoles

-Un spectacle de fin d’année qui se déroulera le 14/06/2011 pour montrer aux familles les travaux faits en classe.

-Nous allons organiser une kermesse de l’école où il y aura des stands de jeux, le 17/06/2011. Nous allons acheter des billets de tombola, nous allons gagner des cadeaux. 

Pendant la semaine du Bourget, nous sortirons tous les jours :

-le lundi : nous allons visiter la ville de Chartres.

-le mardi : nous allons visiter Exploradome à Vitry sur Seine.

-le jeudi : nous allons visiter la cité des sciences et voir un film à la Géode.

-le vendredi : nous allons passer la journée à Compiègne pour faire des ateliers et une visite.

 

Ozge

11 mai 2011

La main noire - Les énigmes

 

En classe nous avons fait des énigmes qui s’appellent ‘’la main noire’’. Le maître nous affiche une énigme au fond de la classe et quand on a du moment libre, on peut aller réfléchir aux énigmes affichées. Et à peu près vers la fin de la semaine, on découvre les réponses des autres.

Le maître ne dit rien même si c’est bon ou si ce n’est pas bon, on ne sait pas.

Une fois que tous les papiers sont découverts, le maître ramène la nouvelle énigme et on la découvre. Après c’est toujours la même chose… Le maître nous affiche une énigme au fond de la classe et ainsi de suite…

 

 

Moi j’ai bien aimé parce que ça nous occupait beaucoup pendant nos temps libres de classe.

 

Ilona

 

 

La course longue - Jeux Gargeois

Les CMB, ainsi que les CP et CP-CE1 ont participé à la course longue des jeux gargeois, une grande course réunissant les écoles de garges.

Bien sûr, il a falu s'entrainer avant pour être prêts et pour cela nous avons commencé par connaitre notre VMA grace à un test un peu particulier, le test Luc Léger qui est expliqué sur ce site :  http://ldepasquale.free.fr/blog.php?21-calcul-de-la-vma-des-eleves-avec-le-test-de-luc-leger

Pour connaitre le déroulement de cette journée, lisez la suite... et laissez vos commentaires !

Et n'oubliez pas d'aller dans les galeries photos pour voir la course en images.

Lire la suite...

04 mai 2011

Le rugby

Nous sommes les cm1-cm2 B et avec les CM1 CM2 A nous pratiquons le rugby.

Le rugby est un  sport d’équipe dont le but  été de mettre la balle de rugby dans le camp adverse. Nous avons apris a jouer au rugby : les marques,la tenue,les plaquages... Nous avons fais des match entre nous.

Nous  partions  le matin et nous revenions à midi. Nous avons manqué des séances à cause de la pluie et à cause  des blessures de l’entraîneur.

Nous n'avons pas fait le tournoi contre lesadversaires. Peut être nous allons rattraper les séances manquées et nous allons faire un tournoi de rugby avec les autres cycle 3 du  Val d’Oise.

Notre professeur de rugby s’appeler Loïc.

Cela été une belle aventures : nous nous sommes  bien  amusés et nous nous sommes bien dépenser.

 

On a bien aimé.

 

Soufiane et Ilona        

Le rallye web

En classe, on a fait une activité appelée le rallye web.

Le rallye web était un rallye que l'on devait faire en envoyant des messages. On devait résoudre des énigmes que d'autres écoles, qui faisaient le rallye web, nous ont envoyées. Il fallait deviner le poème que les écoles nous envoyaient.

Ils nous envoyaient des énigmes et on devait les résoudre et la réponse était à chaque fois une des fables de Jean de la Fontaine.

Mais, avant de résoudre les énigmes des autres écoles, il fallait d'abord trouver nous-même une énigme qui parlait de notre poésie. Si on trouvait la poésie, ils nous donnaient une lettre. Avec cette lettre, on devait la mémoriser jusqu'à ce que l'on ait trouvé toutes les poésies données.

Quand nous avions trouvé toutes les poésies, on avait obligatoirement eu toutes les lettres. Alors, avec toutes les lettres, on devait trouver quelque chose qui parlait de la vie de Jean de la Fontaine. Si on pensait avoir trouvé la réponse, on envoyait la réponse que l'on pensait juste et il nous disait si c'était la bonne ou pas.

Moi j'ai bien aimé cette activité parce qu'on s'est bien amusé.

Fatima               

 

Si vous voulez chercher notre énigme la voici : 

A vous de trouver le code que cache cette étrange phrase. Vous trouverez le titre de notre fable.

Les enfants râlent en nageant à reculons, doucement, et tombent, lentement, à couvert.

Ils gazouillent officiellement, gaspillent, nerveusement énervés.

                       

02 mai 2011

Le genre policier

Avec notre classe, on a fait des histoires policières.

On a écrit une histoire policière qui n'avait pas de titre mais qui parlait d'une puce et un indice qui était un cheveu. On a fait une autre histoire policière ensuite, une enquête policière qui parlait d'une grand–mère qui voulait devenir détective et qui lisait des romans policiers : elle étudiait aussi les méthodes de Sherlock Holmes, d'Hercule Poirot et du commissaire Maigret. Cela parlait aussi d'un garçon qui était le petit fils de la grand–mère et il voulait devenir son assistant. Il s'est passé un crime : on a volé près de la moitié de la mousse au chocolat.

Enfin, on a fait une autre histoire qui s'appelait ''soupçon'' et qui parlait d'un garçon, d'un chat, d'une souris, d'un canari et d'un poisson rouge. Le chat avait volé le gâteau au chocolat.

Dans une histoire policière, il y a :

- un crime,un déli ou une plainte

- un policier, un enquêteur ou un détective

- un coupable

- une victime

- une enquête : indices, preuves

- des suspects et des témoins

- des alibis

- un jugement

On a bien aimé parce qu'il y avait du suspens.

Tina et Katrina.

14 avril 2011

Chimes - la suite

Bonjour à tous,

Voici les dernières séances de travail des CMB en musique avec le chimes. Nous préparons les spectacles de la fin de l'année et l'exposition du mois de mai.

Commençons avec les entrainements pour l'exposition L'arbre qui cache la forêt D'abord, la clé de sol :

Puis la clé de fa :

Ensuite les temps 1 et 3 :

Les temps 2 et 4 :

Le temps 1 et 4 :

Enfin, le morceau en entier :

Et voici la version originale au piano :

Ecoutons maintenant Forrest Gump (musique de film), la dernière répétition :

Voici ce à quoi nous devons arriver :

Et voici uniquement la mélodie au piano :

Bonne écoute et à bientôt !

N'hésitez pas à nous faire part de votre avis en laissant un commentaire !

08 mars 2011

Poésie - Voici que la saison

En classe, nous avons appris une poésie qui parle de l'été qui se termine et de l'autonne qui commence.

Voici le texte:


 

Voici que la saison

Voici que la saison décline,
L'ombre grandit, l'azur décroît,
Le vent fraîchit sur la colline,
L'oiseau frissonne, l'herbe a froid.

Août contre septembre lutte ;
L'océan n'a plus d'alcyon ;
Chaque jour perd une minute,
Chaque aurore pleure un rayon.

La mouche, comme prise au piège,
Est immobile à mon plafond ;
Et comme un blanc flocon de neige,
Petit à petit, l'été fond.

Victor Hugo (1802-1885)
(Recueil : dernière gerbe)

 

Victor Hugo était un

Écrivain français né à Besançon (1802),
D'abord poète classique et monarchiste, son oeuvre couvre à elle seule presque un siècle de poésie.
Immense et diverse, elle n'est pas de celles qu'un seul mot résume, serait-ce celui de romantisme.
Du lyrisme amoureux au souffle de l'épopée, de la simple chanson à l'hymne cosmique,
Hugo semble fuir toute définition. On lui do9+it quelques un des plus beaux vers de notre langue.
Partisan des idées républicaines, il est un personnage honoré et officiel et, à sa mort, le 22 mai 1885,
ses cendres seront transférées au Panthéon.

Nous avons aimé car cette poésie parle de l'été et du printemps. 

 

Albina et Emre

07 mars 2011

Poésie - Le renard et la cigogne

En classe, nous avons appris une fable de Jean de La Fontaine.

Une fable est un petit récit qui cache une moralité. C'est une histoire dans laquellle d’ordinaire les animaux sont les personnages.

Cette fable parle d'un renard qui invite la cigogne à dîner pour lui jouer un mauvais tour. Il lui sert de la soupe dans une assiette : la cigogne avec son long bec n'a pas pu en manger. Elle décide alors de se venger : elle lui sert un bon repas dans un vase. Le museau du renard ne peut pas rentrer. La morale est que l'on peut rendre la monnaie de sa pièce à celui qui nous a joué un mauvais tour.

Voici le texte :

Compère le Renard se mit un jour en frais,
et retint à dîner commère la Cigogne.
Le régal fût petit et sans beaucoup d'apprêts :
Le galant pour toute besogne,
Avait un brouet clair ; il vivait chichement.
Ce brouet fut par lui servi sur une assiette :
La Cigogne au long bec n'en put attraper miette ;
Et le drôle eut lapé le tout en un moment.
Pour se venger de cette tromperie,
A quelque temps de là, la Cigogne le prie.
"Volontiers, lui dit-il ; car avec mes amis
Je ne fais point cérémonie. "
A l'heure dite, il courut au logis
De la Cigogne son hôtesse ;
Loua très fort la politesse ;
Trouva le dîner cuit à point :
Bon appétit surtout ; Renards n'en manquent point.
Il se réjouissait à l'odeur de la viande
Mise en menus morceaux, et qu'il croyait friande.
On servit, pour l'embarrasser,
En un vase à long col et d'étroite embouchure.
Le bec de la Cigogne y pouvait bien passer ;
Mais le museau du sire était d'autre mesure.
Il lui fallut à jeun retourner au logis,
Honteux comme un Renard qu'une Poule aurait pris,
Serrant la queue, et portant bas l'oreille.
Trompeurs, c'est pour vous que j'écris :
Attendez-vous à la pareille.

Nous avons bien aimé parce que cela cachait une morale.

Emre et Albina

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