Informatique et Objets Numériques au Lycée Ionesco

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05 octobre 2010

TP Utilisation du Logiciel SCILAB

Par DA CUNHA Joao Paulo (Lycée Eugène IONESCO, Issy-les-Moulineaux (92)) le 05 octobre 2010, 20:25

L'objectif principal du TP proposé aux élèves avait pour but de les initier au logiciel de calcul scientifique SCILAB. Ce type de logiciel est utilisé notamment par les ingénieurs pour résoudre numériquement de nombreux problèmes mathématiques.

Développé par l’INRIA en partenariat avec des grandes écoles (Centrale, Polytechnique), des établissements publics (CEA, CNES…) et des sociétés privées (PSA Peugeot Citroën, EADS, EDF, Renault...), ce logiciel est totalement gratuit. 

Il utilise un langage propre, proche dans sa structure des langages informatiques courants (Fortran, C, Pascal,…). Cependant SCILAB  ne nécessite pas d’étape de compilation et possède un grand nombre de fonctions préprogrammées ainsi que des outils de représentation graphique.

 La prise en main de ce logiciel par des élèves de seconde ne pose pas de gros problèmes. Les principales difficultés résident dans le respect de la syntaxe utilisée par le logiciel pour les différentes opérations.

Nous utiliserons ce logiciel pour réaliser, en autres, de petites fonctions lors des TP sur le traitement colorimétrique et géométrique des images numériques.

  Le macareux (puffin en anglais) est la mascotte de SCILAB.

TP_SCILAB.pdf

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21 septembre 2010

Le monde est numérique

Par DA CUNHA Joao Paulo (Lycée Eugène IONESCO, Issy-les-Moulineaux (92)) le 21 septembre 2010, 19:32

Le monde devient numérique. Les évolutions technologiques liées à la numérisation de l'information ont et continuent à bouleverser notre vie quotidienne. Approche de ce monde numérique réalisée à partir de l'exposé de Gérard Berry "Pourquoi et comment le monde devient numérique" (Collège de France) :

  • Le monde numérique : un grand bouleversement.
  • Quelques repères historiques.
  • Les 4 piliers du numérique.
  • Numérisation de l'information.
  • Transformer et transporter l'information.
  • Machines à informations ou systèmes microprogrammes.
Le monde numérique.pdf

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17 septembre 2010

Mise en place de l'enseignement ION pour l'année scolaire 2010-2011 au Lycée Eugène IONESCO

Par DA CUNHA Joao Paulo (Lycée Eugène IONESCO, Issy-les-Moulineaux (92)) le 17 septembre 2010, 17:22

L'enseignement ION "Informatique et Objets Numériques" est reconduit cette année  au Lycée Eugène IONESCO. Il a fallut s'adapter à la réforme des Lycées mise en place à la rentrée en classe de seconde. L'enseignement ION est rattaché à l'enseignement d'exploration MPS "Méthodes et Pratiques Scientifiques" et notamment au thème "Voir la terre".

Objectifs :

L’enseignement d'exploration ION vise à apporter aux élèvesde seconde des connaissances élémentaires dans le domaine de la science informatique, des images numériques et des technologies associées ainsi qu’une première perception critique des enjeux du développement du numérique dans la société.

Il comporte :

q  Une approche sur la place de l’informatique et des applications du numérique dans la société.

q  Une approche de l’informatique, en tant que science du traitement automatisé de l’information.

q  Une approche des images numériques, de leur conception, de leur utilisation et de leur traitement.

q  Une approche de la géolocalisation avec ses aspects scientifiques et technologiques.

 

D'une durée hebdomadaire de 1h30, l'enseignement ION sera fortement axé sur les activités expérimentales. Il sera assuré par un professeur d'Electronique et par un professeur de Mathématiques en petit groupe. 


Programmes MPS

Presentation_ION.pdf

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