Guinette sciences

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mai 6

Article du Parisien du vendredi 4 mai 2012

http://www.leparisien.fr/espace-premium/essonne-91/10-10-pour-les-eleves-d-etampes-04-05-2012-1983310.php

 

"ORSAY, HIER, 15H30. Les collégiens de Guinette, à Etampes (ci-dessus), ont remporté le 4e prix de Faites de la science avec leur projet « Sur le chemin de Mars ». Leurs aînés du lycée Saint-Hilaire (en médaillon), eux, sont repartis avec le 1er prix pour leur travail sur l’eau et la chlorophylle. | (LP/S.M.)"

mai 2

stand 'faites de la science'

Concours et présentation demain à 10h40 et 11h20.

Croisez les doigts pour nous !!!

 

avr. 4

Notre maquette

En pleine préparation du concours "faites de la science" ...

 

 

 

 

 

 

 

Ordinateur ...

fixation... collage...

 perçage... conception ...

 

 

Merci Mr Benyahia pour cette aventure !!

 

déc. 5

Challenge à la mairie!!!

Quentin, Marie-Claire, Coralie, Elsa et moi sommes allés à la mairie. Pourquoi ? La classe voulait avoir une subvention de 1500 euros pour aller 3 jours à Buthier! Les 5 élèves ont travaillé plus d'1 mois sur un diaporama ! Lundi 28 Novembre 2011, les 5 élèves sont partis à la mairie pour présenter le diaporama. Après avoir présenté leur diaporama, une journaliste d'Etampes info est venue interviewer les 5 élèves. Pour conclure, le lendemain, les élèves de la classe ont été très contents que les 5 élèves aient réussi à avoir les 1500 euros.

Hasna

une mission réussi pour la classe de 5 eme 7

Nous sommes partis à la mairie le lundi 28 novembre et nous avons présenté notre projet à un jury pour demander une subvention pour notre sortie à Buthier .
Nous avons parlé à tour de rôle. Nous avons réussi à obtenir notre subvention.
Une journaliste est venue nous prendre en photo et nous avons été interrogés à propos de notre projet sur Mars.
Au début, nous nous sommes présentés devant le jury. Celui-ci était composé de 2 dames, elles nous ont écoutés. A la fin, le jury nous a dit qu'on avait la subvention et on était tous contents :).
On a fait croire à la classe qu'on n'avait pas la subvention mais c'était très difficile.

Coralie.

mardi apres-midi

Le mardi 26 novembre, 

Dans un premier temps, nous avons étudié les fossiles. Nous avons pris un gobelet, nous avons mis du plâtre, de l'eau et du sable et nous les avons mélangés, cela est devenu dur. Ensuite nous avons ajouté un coquillage et  nous l'avons recouvert avec du plâtre.
Il y avait 10 familles de fossiles dont les époques sont différentes comme, par exemple: OXFORDIEN...

Dans un second temps, nous avons observé des cellules. Nous avons pris du coton et nous avons ajouté de l'eau croupie. Nous avons observé au microscope qu'il n'y avait pas de cellule dans l'eau gelée (comme sur Mars ?)

C' était vraiment intéressant!

nov. 29

Coup de pouce de la mairie d'Etampes !

Cinq élèves représentant la classe de 5ème sciences , ont été réçu hier soir dans les locaux de la mairie d'Etampes.

Ils ont brillamment présenté le projet de la classe.

Et ont obtenu la subvention 'coup de pouce' !!

Un grand merci au Bureau Information Jeunesse d'Etampes qui nous a aidé à monter le dossier.

Et bravo à Coralie, Hasna, Marie-Claire, Elsa et Quentin .

:))

Leur professeur principale, heureuse et fière (très)

 

nov. 21

L'expérience sur l'eau

Mardi 15 Novembre on a fait 3 expériences. Le théme était "savoir si les matériaux contiennent de l'eau". On a mis 4 poudres dans des tubesa essai:

- l'amidon

-du saccharose

- du chlorure de sodium

-sulfate de cuivre

On a mis de l'eau dans de l'amidon et cela n'a rien fait, ensuite on a mis de l'eau dans du saccharose, rien.

On a mis de l'eau dans du saccharose et du chlorure de sodium et cela n'a toujours rien fait. Alors on a mis de l'eau dans du sulfate de cuivre et l'eau et devenu bleue. Alors maintenant qu'on avait  la poudre magique on a mis sur plusieurs matériaux:

- le pain

- le lait

- l'huile 

-l'alcool

- de la viande hachée

- de la pomme 

- de l'air expiré

- de l'argile

- du sable

- du calcaire 

- des végétaux broyés

Certains ont révélé qu'il y avait de l'eau car on les a saupoudrés de sulfate de cuivre et si le matériaux devient bleu alors il contient de l'eau;

Du coup, si on pouvait saupoudrer la planète Mars de cette poudre alors Mars deviendrait bleue.

nov. 8

A vos modèles : les Marsiens ... les Terriens ...

En pleine action !

 

 

 

 

 

 

Ca patauge ...

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Et le résultat !

 

 

 

 

La Terre, son sol, son sous-sol, ses reliefs ...

Mars, aride, rougie et glacée ...

 

la mairie rend visite a la classe sciences de Marie-claire et Quentin

Coralie a expliqué comment se déroule la 5eme science
Hasna a expliqué comment on a été choisis par la classe science en faisant une
lettre de motivation
Quentin a expliqué que nous avons une heure de cours en plus que les autres classe de 5eme pour etudier et aprofondir nos connaissances culturelles et nous avons fait des sorties pedagogiques dont une à la l'université d'Orsay

Marie-claire et Burak ont expliqué les propositions pour aider les Etampois à s'enrichir dans la vie quotidienne comme :

-ramasser les déchets à la base de loisirs

-faire des goûters et exposer nos travaux scientifiques

-lire des histoire aux maternelles                                                                                                                                                                                                                                                

Elsa a expliqué que la classe sciences a demandé cette subvention pour  nous aider à aller à Buthier cela pour aller voir les étoiles sur le teléscope de Jean Marc Salomon 

 

 

                    

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