Procès verbal du conseil d’école n°1
4 novembre2011
Présents :
Enseignants :
MesdamesToulouse, Bernard, Meynet, Mesdemoiselles Merlier, Verrain ;
Messieurs Gillardin, Piton, André-Lescouët
Délégués Parents d’élèves : Mesdames Dupuich,
Touet, Fleury, Ben Saïd, M’Ban, Monsieur Deflorenne
Mairie : Monsieur Miguel et Madame Carminati.
Absents excusés : Monsieur
Fargeot(Maire), Monsieur Baillais (parents d’élèves)
École
1- Règlement
intérieur
Le règlement intérieur de l’an dernier est
reconduit. Il est approuvé à l’unanimité.
2- Bilan de rentrée :
Il y a actuellement 170 élèves répartis dans 7
classes :
CP : 20 élèves CE1 : 24 élèves CM1 :
25 élèves
CM2 :
30 élèves
CP/CE1 : 10+9=19 élèves CE2 : 30 élèves CE2-CM2 :
22 élèves
Au
mois de juin lors de la constitution des classes nous avons veillé à mettre
tous les élèves du cycle II qui étaient en double niveau dans un niveau unique.
Pour les classes de CP/CE1 et de CE2/CM2 : nous avons mis en priorité des
élèves autonomes et nous nous devons d’y mettre moins d’élèves
afin
que l’apprentissage se fasse dans de bonnes conditions.
· Perspective pour la rentrée 2011/2012 : l’effectif va chuter car au mois de juin
42 CM2 partiront : une fermeture de classe est à prévoir.
· Elèves en difficulté
Depuis
la loi de 1990 l’école élémentaire est divisée en 3 cycles. Cycle I : P.S
et M.S ; Cycle II : M.S, CP , CE1 ; Cycle
III :CE2,CM1,CM2.A l’intérieur de ces cycles, des compétences sont à
atteindre en 3 ans. A l’école élémentaire un
redoublement maximum est autorisé et il a lieu de préférence en fin de
cycle : en CE1 ou en CM2.C’est à l’équipe pédagogique
avec l’aide des parents concernés de mettre tous les moyens en œuvre pour
parvenir à valider ces compétences.
L’aide individualisée est apportée à des élèves sur une ou des compétences ciblées 2 fois par
semaine de 16h20 à 17h20.Le contenu de l’aide sera précisé sur l’autorisation
parentale. A la fin de chaque période, une fiche bilan signée de l’enseignant
et de l’élève est donnée pour signature aux parents.
Pour les élèves en plus grandes difficultés : une demande de prise en charge est envoyée
au RASED, un PPRE (programme personnel
de réussite éducative) est élaboré ; des équipes éducatives se réunissent
afin de proposer un dispositif d’aide bien spécifique aux parents de ces
élèves.
3- Classes de découvertes
et projet de classes
Après concertation avec l’équipe pédagogique, ce
sont les classes de CE2 et de CM1 au
total 55 élèves qui partiront en classe poney. Ce choix a été fait en fonction :
des projets de cycle et du coût du voyage. La classe transplantée se déroulera
du 10 au 13 avril 2012. Le coût prévisionnel est estimé à 135 €.
Projet CE2-CM2 : des recettes de cuisine sont élaborées tous
les vendredis (toutes les 3 semaines) : les notions de proportionnalité, les
conversions sont ainsi abordées, et la création d’un livre de recette est
éventuellement prévue.
Projet CP-CE1 avec les élèves de G.S de maternelle :ce
projet est en cours de construction, son objectif serait d’apprendre aux
Grandes sections à devenir des élèves.
Question des
parents : Y aura-t-il un spectacle de fin d’année ?
Réponse : un projet de cette importance est à mettre en
place longtemps à l’avance et devant le manque d’écoute des spectateurs lors des
spectacles organisés dans le passé, il n’y a pas de spectacle prévu pour
l’instant.
4- Coopérative :
équipement informatique
La coopérative est alimentée par les dons des
parents d’élèves et par le pourcentage que nous percevons suite à la vente des
photos.
Cette année nous avons donc décidé d’acheter des
ordinateurs portables, afin d’équiper les classes pour permettre aux
enseignants de pouvoir se servir du vidéoprojecteur et de pouvoir également initier
les élèves au traitement de texte.
Proposition des
parents : les parents d’élèves
se proposent de demander de laisser les romans achetés à la classe ce qui
permettrait de constituer des séries de livres.
5- Questions diverses :
anglais, piscine, sport
· l’enseignement de l’anglais est assuré au CP sous
forme de rituels, l’appel de la cantine, l’appel de l’étude, de petites
chansons, et d’autres rituels seront rajoutés dans le courant de l’année
scolaire……
· La piscine (la vague) : les élèves auront
piscine du 30 avril au 25 juin 2012, sont concernés les élèves des classes de
CM2, CP, CP-CE1, CE1. Les horaires seront communiqués ultérieurement. Les
enseignants concernés auront une journée de formation. Des parents d’élèves
accompagnateurs seront sollicités lorsque les séances démarreront.
· Sport : le démarrage des cours de sport fin
septembre est lié à l’attente de validation du projet pédagogique par
l’inspection académique.
· Pratiques sportives : de nombreuses activités
sportives sont prévues tout au long de l’année : athlétisme, jeux
collectifs, badminton, Kimball, ultimate, jeux d’oppositions, cirque, basket,
handball (tournoi), rencontres sportives G.S / CP et inter-écoles (Margency). Cross
de Soisy du 25 novembre (pour les CP et les CM2). L’école aura également accès
pendant une période de 2 x 6 semaines à la salle de gymnastique et à la salle
du dojo.
Mairie
1. Cantine : 2ème
service ; appel des élèves (oubli d’un élève ?)
Le temps de cantine est jugé trop court, les élèves
sont pressés pour sortir et on ne leur donne pas suffisamment de temps pour
manger.
Réponse de la
mairie : Les élèves sont comptés 3
fois, en sortie de classe, en bas des escaliers et dans le réfectoire. La salle
de restauration a une capacité de 60 places.
Les temps de roulement sont prévus. A chaque fois
qu’un groupe sort, il est remplacé par un autre. Les élèves ne sont pas pressés
pour sortir.
L’oubli d’un élève lors de
l’appel de la cantine
Réponse de la
mairie : Les parents de l’élève ont
été reçus par la mairie et des dispositions ont été prises. Une
réorganisation a
été mise en place : comptage des élèves.
Concernant le pied fracturé de ce même élève, l’agent a exécuté les gestes de
premiers soins a priori en relation avec la blessure (aux mains et aux genoux),
aucun élément extérieur ne permettait de se rendre compte que l’enfant était
blessé à la cheville. Aucune faute de l’agent n’est établie après enquête.
2. Caisse des écoles
Les cotisations versées par les parents en ce
début d’année sont en baisse. Elles permettent
de financer les sorties, des achats de romans. Elle est gérée par des parents
volontaires.
Il faut clarifier les rôles de la caisse des écoles
et de la coopérative car les parents ne font pas la différence entre ces deux
caisses.
La communication aux parents des documents en
format A5 serait plus lisible et économique.
3. Sens
interdit rue de l’église à faire respecter
Le sens interdit de la rue de l’église n’est pas respecté,
il y a un risque d’accident à la sortie de l’école, et la place handicapée doit
être respectée.
Réponse de la
mairie : Les parents ne
respectent pas les règles de stationnement, et ne respectent pas non plus les
agents de police en charge de la circulation.
Le prochain conseil d’école aura lieu le vendredi 3
février à 18h30
La directrice,
Le secrétaire de séance
Madame
TOULOUSE
M. Pierrick Lescouet
Après avoir poussé, tiré, résisté..... Nous avons fini par de la relaxation!
