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Bravo les champions !!! Des matchs gagnés, des égalités, des matchs perdus mais surtout un bon esprit pour cette journée sportive. Merci aux organisateurs et aux parents accompagnateurs, on a pu voir les progrès effectués depuis la première séance d'apprentissage.
Voir les photos ici : Tournoi_hand.pdf
Le tournoi aura lieu le 16 mai
Les photos sont ici : Handball2.pdf
On a bien rigolé car avant de souffler les bougies, manger et danser, nous avons eu droit à des petits sketchs et des chants.
Voir les photos ici : Anniversaire3.pdf
Nous profitons du beau temps pour travailler dehors. Pour l'instant c'est Noé qui est premier au tableau des défis mais rien n'est joué.
Voir les photos ici : Defi.pdf
On a passé un super moment à la patinoire. Nous avons appris à mieux patiner grâce à nos animateurs Adrian, Morgan et aux parents accompagnateurs. Au programme, courses de vitesse, chat, petit train ...etc. C'est trop bien le ce2!
Cliquez là pour voir les photos : Patinoire.pdf
Ce défi nécessite de bien s'organiser et de travailler en équipe (recherche dans le dictionnaire, relecture etc...)
Les photos sont là : dictee_negociee1.pdf
Cet exposé sur cette danse, ce style était super. Il a été conclu par une démonstration de Noah, impressionnant !
Pour en savoir plus sur le Hip-Hop, cliquez ici :Hip-hop.pdf
En ce2a on aime le sport. Régulièrement on fait des séances pour se défouler, échauffements, jeux traditionnels, rugby, jeux d'opposition...et ça fait du bien.
Voir les photos : Dojo.pdf
Pour aborder les Gaulois en histoire, nous avons fait des mini exposés. Les groupes ont travaillé sur un thème précis (le commerce, les guerriers, la religion, l'artisanat...etc). Ce sont les élèves qui faisaient le cours.
Un powerpoint de ce qu'il faut retenir : gaulois_presentation.pps
Voir les photos ici : Exposes_Gaulois.pdf
Dans le cadre de la semaine du développement durable, 4 classes de l'école Grusse Dagneaux ont participé à une journée de sensibilisation sur ce thème en organisant un parcours de 15 ateliers différents à suivre dans la salle Georges Brassens. Nous avons assisté à un spectacle didactique et animé nos ateliers que nous avions préparés en classe .
C'était très intéressant de travailler sur ce projet car nous sommes devenus des acteurs de nos apprentissages et pour la bonne cause car nous aimons notre planète.
Les photos sont ici : Parcours_developpement_durable.pdf
Dans le cadre des journées de sensibilisation aux risques pour la santé
proposée par la fédération française de cardiologie "les parcours du
cœur" nous avons participé à une course de 12 min avec comme objectif de ne pas s'arrêter au stade Robert Lemoine. Mission réussie pour tous les élèves, belle organisation et belle course malgré le froid.
Comprendre le message 0 - 5 - 60 : Journee_de_sensibilisation_et_de_prevention_des_maladies_cardiovasculaires1.pdf
Voir les photos : Course_du_coeur1.pdf
Bientôt nous allons participer à un course de demi-fond de 11/12 minutes (selon l'âge) dans le cadre des parcours du cœur (journée de sensibilisation organisée par la fédération française de cardiologie
qui réalise chaque année une enquête barométrique sur les jeunes et le
cœur, le parcours du cœur prône le thème de prévention : 0 cigarette par jour, 5 fruits et légumes par jour, 60 minutes d’activités par jour.
Nous avons commencé par courir 8 minutes, l'objectif étant de ne pas s'arrêter. Les photos ici : Entrainement_course1.pdf
Cette année Grusse Dagneaux avait organisé un carnaval. Les ce2a ont remporté le concours de la classe la plus déguisée avec 95, 8% d'élèves déguisés. Nous avons organisé également un concours du meilleur déguisement (avec vote) et c'est Noah qui a gagné, il était déguisé en boxeur.
Ps : un grand merci aux maquilleuses, les filles étaient super belles.
Toutes les photos des déguisés sont ici : Carnaval.pdf
Voilà les photos : Elections_Chronos.pdf
Ici le résumé des 4 livres lus : albums_Chronos.pdf
Aujourd'hui nous sommes allés voter pour l'un des quatre livres que nous avons
lus dans le cadre du prix Chronos. Nous sommes allés chacun notre tour dans l'isoloir de la médiathèque du forum, choisir
notre livre préféré, puis mettre nos bulletins dans l'urne en montrant
nos cartes électorales et enfin signer, bref voter pour un livre.
Qu'est-ce que le prix Chronos ?
Ce prix récompense les meilleurs ouvrages de littérature jeunesse et adulte consacrés au parcours de vie, à la rencontre des générations, à la grand-parentalité, à la vie et à la place des personnes âgées dans notre société, à l'avance en âge ou à la mort. Il valorise le fait que Grandir, c'est vieillir et Vieillir, c'est grandir.
Il a pour ambition, entre autres, de :
- sensibiliser les jeunes au fait que, même s'ils sont jeunes aujourd'hui, ils vieilliront et qu'il est important de comprendre qu'en grandissant on vieillit aussi, et qu'en vieillissant on peut grandir aussi ;
- transmettre aux enfants, dans une perspective de prévention sociale, une image de la vieillesse et des personnes âgées qui diffère des stéréotypes trop souvent véhiculés par la société ;
- favoriser le rapprochement et le dialogue entre les générations pour qu'elles soient capables de s'écouter et de communiquer ensemble.
En savoir plus ici : DepliantPrixChronos2013.pdf
Pour finir la période comme il se doit, nous avons fait une visite de notre capitale sur la Seine puis nous sommes montés sur la Tour Eiffel. Trop bien !! Bonnes vacances à tous.
Les photos sont ici : Bateau_mouche.pdf Detente.pdf Tour_Eiffel.pdf
Pour en savoir plus sur la Tour Eiffel : http://www.tour-eiffel.fr/
En bonus un petit quizz : livret.pdf
Voilà un bon exposé qui permet de comprendre mieux ce type d'architecture. On a pu voir ensuite une vidéo sur le tableau numérique et ça tombe bien car on a visité la Tour Eiffel.
Pour en savoir plus cliquez ici : LES_GRATTE-CIEL.pdf
Durant cette séance nous avons travaillé sur la solidification puis la fusion. Nous avons fait varier les paramètres pour confirmer nos hypothèses. Voir les photos ici : glaciation_fusion.pdf
Cléa et Estéban connaissent bien le Portugal et ont partagé leurs savoirs lors d'un bon exposé. Malheureusement la photo prise a été effacée de la carte mémoire. Pour en savoir plus cliquez là : Portugal.pdf
Maylis et Pauline ont travaillé pour nous présenter ce pays limitrophe. Nous les avons félicitées comme on le fait systématiquement pour tous les efforts fournis puis comme à chaque fois, nous sommes passés aux critiques, positives et négatives pour savoir comment s'améliorer.
Pour en savoir plus sur l'Espagne, cliquez ici : Espagne.pdf
On en sait un peu plus grâce à cet exposé d'Alexa et Sarah sur ces vagues sismiques ou raz de marée. On a vu des vidéos avec des modélisations de la création d'un tsunami et de son pouvoir destructeur.
Pour en savoir plus, cliquez sur : tsunamis.pdf
La première séance s'est très bien déroulée, les élèves ont appris les règles de sécurité, le salut, l'équipement, les assaux... Ils ont travaillé avec des sabres en plastique puis de véritables sabres. Une discipline très exigeante, avec de belles valeurs que nous enseignent le maître d'arme, maître Louisiade.Quelle chance nous avons !
Pour en savoir plus sur l'escrime à St Gratien, allez sur : http://www.escrime-saintgratien.org/.
Certains parents et élèves attendent les photos avec impatience, elles sont ici : Escrime1.pdf
Nos deux athlètes nous ont présenté un bon exposé sur l'athlétisme qu'ils pratiquent en club.
Pour en savoir plus, allez sur http://www.athle.com/.
Encore un autre autre exposé très intéressant. Pour en savoir plus, cliquez sur : Serpent1.pdf
Nous en savons plus sur les huiles essentielles grâce à Zia. Elle nous a fait un exposé complet sur la fabrication et les diverses utilisations des huiles (l'aromathérapie).
Pour en savoir plus, lisez ce petit manuel : huiles_essentielles.pdf
Un beau tournoi inter-classes dans un bon esprit et avec un niveau relevé pour clore la séquence d'apprentissage. Bravo à tous les participants, bravo aux organisateurs. Malheureusement pas de photos pour relater ce super après-midi.
Voilà un beau projet qui se termine, il a fallu plusieurs heures de travail préparatoire pour 3 minutes de conte. Mais cela en valait la peine, nous sommes fiers du résultat. Un grand merci à Nadège de la médiathèque pour ce super projet.
Petit rappel : Il s'agissait de fabriquer un Kamishibaï dans lequel apparaissait un bestiaire avec une morale sur l'entraide et la tolérance. Les élèves ont créé deux contes et les ont illustrés (chacun sa partie).
Le Kamishibaï
ou « jeu théâtral en papier ». C'est une technique de contage
d'origine japonaise basée sur des images (planches cartonnées 37 x 27,5 cm) défilant dans un petit théâtre en bois ou en
carton, à trois ou deux portes appelé Butaï.
Pour en savoir plus voir le billet du 22 décembre 2012
Le premier texte : LE_PIEGE.pdf
Le second texte : NOISETTE_PARTY.pdf
Les photos sont ici : kamishibai.pdf
Voilà c'est fini. 6 séances de hand où Florence et le maître ont vu de réels progrès : la balle circule mieux, les règles sont intégrées, les dribles sont plus précis, de belles interceptions, les tirs sont mieux cadrés comme on peut le voir sur la vidéo. Le maître envisage encore une ou deux séances d'ici le tournoi de mai pour être prêts.
Les photos : hand.pdf
La version instrumentale pour s'entraîner à chanter.
Dernière séance d'arts plastiques sur le thème de la Préhistoire. Après avoir fait des gravures, des sculptures et de la peinture rupestre, nous avons fait de l'artisanat. Il s'agissait de faire un pot en argile à la manière des hommes du Néolithique.
Voici la fiche de fabrication : poterie1.pdf
Et là les photos : poterie.pdf
Voilà s'est fait, nous avons nos délégués de classe. Il s'agit de Jade et de Noah. Les candidats qui le souhaitaient ont fait campagne, de beaux discours de bons slogans, des affiches très bien faites. Le résultat a été serré pour les candidats garçons et il a fallu deux tours pour départager Noah de Noé qui est par conséquent délégué remplaçant.
Voir les photos ici : Election_des_delegues.pdf
Nous démarrons une séquence sur la monnaie. Dans un premier temps, le maître nous a lancé un défi par groupe de 4. Compter une grosse somme d'argent en pièces et en billets. Nous nous sommes imaginés qu'il s'agissait de la recette d'une kermesse. Chaque groupe avait une somme à compter. Il fallait s'entendre sur la meilleure façon de calculer. Puis nous avons fait tourner les groupes et oh désenchantement !, on ne trouvait pas les mêmes sommes d'un groupe à un autre. Zut, nous étions persuadés de savoir calculer. C'est plus dur qu'il n'y paraît d'être trésorier.
Nous avons donc débattu sur la meilleure stratégie à suivre, certains proposaient de trier les pièces et les billets, d'autres de les grouper par paquets de dix, d'autres de tout compter directement au fur et à mesure. De plus, nous ne savons pas encore faire les grosses multiplications (plusieurs chiffres en bas) et il semblerait également que nous faisons mal les conversions, bref, du boulot en perspective. Affaire à suivre...
Voir les photos ici : Monnaie.pdf
Encore merci aux mamans d'Alexa et Mehdi pour cette excellente galette des rois qui s'est terminée en dansant.
Les photos de nos rois et reines sont ici : Rois_et_reines.pdf
Les photos sont prises derrière le filet. Cliquer ici : derriere_le_filet.pdf
Entrainement puis petits matchs. Un conseil, occupez l'espace, ne restez pas collés les uns aux autres. C'est visible dans la vidéo.
Les photos sont ici : handball1.pdf
Toujours une super ambiance lors de ces anniversaires qui finissent toujours en boum.
Les photos ici : Anniversaires5.pdf
Avec Nadège de la médiathèque nous travaillons sur le Kamishibaï. L’histoire
du Kamishibaï est liée à la longue tradition des arts picturaux japonais. Au
XIIème siècle, le genre qui préfigure cette orientation narrative séquentielle
sont les « émakimono », rouleaux de papier sur lesquels sont dessinées des scènes,
dont on peut suivre la narration en déroulant les images.
Mais la
forme actuelle a été stimulée par des apports étrangers avec l’introduction par
les hollandais de la lanterne magique qui eut alors une grande résonance dans
le spectacle japonais. Aux ombres chinoises succèdent alors des marionnettes de
papier et finalement des planches dessinées pour créer le Kamishibaï
« hiraé », celui que nous vous présentons dans ce billet. Le
Kamishibaï se répand par la voie du « Bonhomme Kamishibaï » qui était
un vendeur de friandises qui sillonnait le Japon avec un Butaï installé sur le
porte-bagage de sa bicyclette. Pour attirer sa clientèle, il présentait un
spectacle de Kamishibaï ; en somme… la télévision avant l’heure.
Lors de la première séance, nous nous sommes divisés en deux groupes. Les deux groupes devaient créer une histoire mettant en scène deux animaux différents qui au départ ne s'entendent pas puis finissent par se réconcilier. Une leçon de tolérance. Le groupe n°1 a choisi de mettre en scène un écureuil et un hérisson, et le second groupe a choisi le lapin et la tortue.
Ensuite les élèves ont commencé à faire les illustrations de chaque scène. La prochaine fois, ils finiront leurs illustations et nous pourront entendre et voir les histoires avec le Butaï.
Pour fabriquer un Butaï, cliquer ici : Fabriquer_un_Butai.pdf
Voir les photos de la séance : Seance_Kamishibai.pdf
Pour comprendre comment fonctionne une articulation, le maître a disséqué une cuisse de dinde. Il nous a montré les muscles, les os, les cartilages, le liquide visqueux, la rotule, les tendons et les ligaments. On comprend mieux lorsqu'on regarde en vrai.
L'occasion de fabriquer des cadeaux des cartes et recevoir des friandises.
Photos ici : Dernier_jour_avant_les_vacances.pdf
Après avoir scuplté et gravé dans de l'argile (voir le 17/12), nous avons dessiné des animaux préhistoriques au fusain et fait des empreintes de mains positives et négatives (à la paille et à la brosse à dent).
Pour voir les photos de la séance, cliquez ici : art_rupestre1.pdf
Premier des exposés libres, l'occasion de revoir les techniques pour bien réussir. (voir la fiche méthodologique 8 du 12/09)
L'occasion également de rappeler les valeurs de cet art martial qui peuvent tout à fait s'appliquer à notre classe.
La Politesse, c'est le respect d'autrui
Le Courage, c'est de faire ce qui est juste
La Sincérité, c'est s'exprimer sans déguiser sa pensée
L' Honneur, c'est être fidèle à la parole donnée
La Modestie, c'est parler de soi-même sans orgueil
Le Respect, sans respect aucune confiance ne peut naître
Le Contrôle de soi, c'est savoir se taire lorsque monte la colère
L' Amitié, c'est le plus pur des sentiments humains.
Pour en savoir plus cliquez sur :
http://www.ffjudo.com/ffj/Le-Judo.
Encore une belle sortie à Paris, au Palais de la découverte. Au programme, enquête sur une sépulture préhistorique puis visite des espaces sciences. Une bonne journée à apprendre hors de la classe.
Toutes les photos sont ici : Palais_de_la_decouverte1.pdf
Après une présentation d'instruments par les professeurs de l'école de musique de St Gratien, après avoir assisté à un concert pédagogique à l'église de St Gratien, c'est au tour des élèves musiciens de la classe de nous montrer leurs talents. Petits exposés, questions-réponses et écoute d'un morceau. Bravo, c'était génial.
Les photos ici : presentation_instruments.pdf
samedi, 18 mai 2013, 20:41:49
Voilà un peu à quoi elle va ressembler
Cliquez ici pour les voir : 
On s'est régalés !!!
