10 oct. 2017
Ce lundi 9 octobre les élèves ont réfléchi individuellement pendant quelques minutes à la question "comment je procède quand j'aide un camarade en AP ?". Ils ont consigné quelques idées dans leur journal des apprentissages puis nous avons mené une réflexion collective. Cette carte mentale […]
10 janv. 2016
Vendredi dernier lors d'une séance de bilan de l'AP (période 2), Lilian et Alexis se sont chargés de corriger un exercice proposé par M. Frateur. Comme M. Frateur ne fait pas partie de l'équipe de professeurs qui encadre l'AP nous avons enregistré l'intervention des élèves afin de la lui faire […]
17 déc. 2015
Pour clore la période 2 de l'AP certains élèves de la classe avaient préparé des jeux pour corriger les exercices proposés dans les différentes disciplines. Chloé, Mélodie, Louise et Laurianne nous avaient préparé un petit jeu pour revoir les prépositions et adverbes de lieu en anglais. Les élèves […]
20 oct. 2015
Le but de l'AP est de permettre à chaque élève de réfléchir à ses stratégies d'apprentissage, de travailler de façon autonome en choisissant des activités utiles à sa réussite, d'aider les autres et d'être aidé. Voici un aperçu du fonctionnement mis en place (cliquez sur l'image pour l'agrandir) : […]
12 sept. 2015
Deux semaines se sont écoulées depuis la rentrée et de nombreux outils et dispositifs ont déjà été mis en place. L'accompagnement personnalisé : Les heures d'accompagnement personnalisé permettent aux élèves de choisir eux-mêmes leurs activités pour répondre à leurs besoins (renforcement ou […]
