Blog de la CLA Lycée de Poissy

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25 mai 2009

Les pronoms relatifs

  Quelle est la matière que tu préfères? Ce qui m'intéresse, ce sont les sciences...

I. Les pronoms relatifs simples : qui, que, dont, où

Je veux revoir la leçon et faire un exercice simple. Encore une leçon plus simple!

Je désire faire un exercice sur qui/que/qu'

Je veux faire un exercice sur qui/que/dont/où

Je veux en refaire un autre plus difficile.

Maintenant que c'est bon, je passe aux pronoms composés. 

II. Les pronoms relatifs composés

Je veux revoir la leçon

Je m'entraîne sur des phrases, avec toutes les prépositions, encore plus difficile...

Si tout va bien, continuez!

III. La mise en relief

J'utilise CE QUE pour une chose, CE QUI pour une personne. A vous!

Un dernier exercice compliqué pour les plus forts...

Voilà, à vous d'intégrer ces propositions subordonnées relatives à vos écrits!

28 avril 2009

Une chanson du Petit Prince

Discours direct et indirect

"Dessine-moi un mouton!"

Comment insérer des dialogues dans un récit?  Entraînez-vous maintenant!

1) Passez du discours direct au discours indirect au présent en cliquant ici

2) Ecrivez des dialogues en cliquant ici

3) Choisissez le bon discours rapporté en cliquant ici

Le Petit Prince

18 mars 2009

Projets d'avenir!

Nous avons travaillé sur nos projets professionnels, parlé de notre stage et de ce que nous voulions faire l'an prochain.

Il fallait donc maîtriser le futur. 

Le futur dans une boule de cristal!

Allons-y!

Futur proche (il faut un casque)

Texte : L'avenir est dans le futur...

Futur simple

Image BD : Demain, dès l'aube...

Chanson (casque nécessaire) : En l'an 2001...Bachelet

19 février 2009

Je compare, tu compares, nous comparons...

Lors des Journées Portes Ouvertes du Lycée, le samedi 21 mars 2009, nous avons pu exposer nos autoportraits et des exposés de nos pays. 

Ce fut l'occasion de réviser comparatif et superlatif...

Voici encore quelques exercices:

Comparatif : adjectifs, adverbes, noms, mieux, meilleurs, pire

Superlatif 

Voici le plus petit oiseau du monde : l'oiseau mouche!

04 février 2009

Les Pronoms Compléments COD et COI

La Cathédrale Notre Dame? Nous l'avons vue en janvier!

Rappel : Distinction entre Complément d'Objet Direct (COD) et Complément d'Objet Indirect (COI)

1) J'écris une lettre. = J'écris quoi ? = une lettre (COD chose)

2) Je vois mes amis. = Je vois qui ? = mes amis (COD personne)

3) J'écris à ma mère. = J'écris à qui ? = à ma mère (COI personne singulier)

4) Je parle à mes parents. = Je parle à qui ? = à mes parents (COI personne pluriel)

Maintenant, on remplace par des pronoms (placé devant le verbe) :

1) Je l'écris. (la lettre = la et la + é = l')

2) Jeles vois. (mes amis = les)

3) Je lui écrit. (ma mère = lui)

4) Je leur parle. (mes parents = leur)

Exercices :

1) COD ou COI ?

2) Pronoms COD facile ou difficile

3) Pronoms COI facile ou difficile

4) Avec deux pronoms (ordre des doubles pronoms)

5) Avec deux verbes (semi-auxiliaires)

30 janvier 2009

A bâtons rompus...

L'expression discuter à bâtons rompus signifie "passer d'un sujet à l'autre sans transition et sans s'arrêter".

On parle d'une conversation à bâtons rompus, c'est-à-dire une conversation où tous les sujets sont abordés librement et en passant du coq à l'âne, de l'un à l'autre sans lien apparent. 

Cette expression est à l'origine musicale et militaire : les bâtons sont les baguettes utilisées pour produire des roulements de tambour. Ceux-ci ne s'arrêtent jamais, donc la musique se déroule en continu. Ceci montre que les thèmes du dialogue s'enchaînent sans arrêt. 

A vous! utilisez cette expression dans une phrase de votre choix. Vous pouvez inviter un dialogue dans les commentaires.

Le présent de l'indicatif

Petites révisions du présent avant de passer à l'imparfait...

1) Les auxiliaires et semi-auxiliaires

2) Verbes des 1er et 2e groupe

3) Verbes du 3e groupe : en -dre, en -ir, à deux bases, à trois bases

4) Verbes pronominaux

5) Rallye de la conjugaison

6) Chanson Comme d'habitude de C. François

Si vous n'en avez pas assez, rendez-vous sur le site www.lepointdufle.com dans la rubrique Conjugaison Présent!

Conjuguons à l'imparfait!

Souvenirs, souvenirs...

L'imparfait est un temps verbal de l'indicatif qui exprime le passé. Dans le récit, il est utilisé en alternance avec le passé composé et permet de décrire le décor ou les personnes. Il permet aussi de raconter des habitudes dans le passé.

Formation = Radical du verbe au présent avec nous + terminaisons : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient

1) Revoir la leçon ici

2) L'imparfait dans un texte ici

3) Le rallye de la conjugaison ici

4) Une chanson à l'imparfait ici

5) Entendre la différence entre imparfait et passé composé ici

6) Choisir entre imparfait et passé composé ici

Quelle activité avez-ous préférée? Ajoutez un commentaire !

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