Voici une rapide liste de ce que vous devez avoir avec vous le jour de l'oral :
- une pièce d'identité, ainsi que votre convocation
- une montre (SURTOUT pas de portable) que vous poserez sur la table au moment du passage et que vous consulterez régulièrement (NON, ce n'est pas impoli dans ce contexte ! )
- vos stylos, et surligneurs, pour pouvoir repérer vos citations dans les textes
- pas de brouillon, il vous sera fourni (...mais peut-être pas pour l'oral blanc)
- un porte-vue, dans lequel vous aurez rangé proprement, dans l'ordre (pour éviter la panique de dernière minute)
* le tableau descriptif de chaque séquence
* les textes de la séquence correspondante, sans aucune annotation
* les documents complémentaires indiqués sur le descriptif
- les œuvres complètes étudiées en classe :
* Gargantua, de Rabelais
* Les Fables, de La Fontaine
* La Curée, de Zola
* Les cahiers de Douai, de Rimbaud
, sans annotation
Vous pourrez avoir sur vous les livres des lectures complémentaires, mais on pourra seulement vous demander d'évoquer ces lectures.
NB : On vous demandera peut-être de présenter votre porte-vue et vos œuvres intégrales en double. Arrangez-vous avec un de vos camarades.
- une bouteille d'eau : les épreuves ont lieu à la fin du mois de juin...mais évitez de boire devant l'examinateur, en plein oral !
- des boules quiès, si vous avez des difficultés à vous concentrer quand quelqu'un parle à côté...
Comment ça se passe ?
- Vous arrivez 30 minutes à l'avance, et attendez silencieusement, à l'extérieur de la salle, que l'examinateur vienne vous chercher ( sauf s'il vous a demandé explicitement de frapper)
- A votre entrée, l'examinateur vérifie votre identité, choisit un texte dans la liste que lui a communiquée votre professeur et vous donne la question qui guidera l'explication. Il doit s'assurer d'abord que votre texte ne comporte aucune inscription, puis que vous avez bien compris la délimitation du texte (début, fin) et la question posée.
EN CAS DE DOUTE , n'hésitez pas à poser des questions sur ces deux points : après, il sera trop tard ! Par contre évitez absolument de dire que c'est le seul texte que vous n'aviez pas révisé... ça ne marche pas ! !
- Vous préparez pendant 30 minutes, pendant qu'un autre camarade passe.
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Ne passez pas trop de temps à rédiger l'introduction, que vous devez connaître presque par cœur
Définissez bien les termes de la problématique : ils vous indiquent bien souvent le plan !
Faites un plan clair avec des parties et des sous-parties
Ne notez pas sur le brouillon tous les procédés, ANNOTEZ plutôt votre texte et aidez-vous de codes de couleur
Soyez clairs dans les brouillons (numérotez-les, écrivez gros)
Prenez le temps de RESPIRER...
- l'oral commence par 10 minutes d'explication :
Ne vous interrompez pas pour poser une question à l'examinateur.
Si votre oral est un peu court, évitez de le faire traîner en longueur : au contraire, marquez très nettement les étapes décisives (introduction, conclusion). Regardez également votre montre pour ne pas dépasser les 10 minutes.
Parlez de manière vive, énergique, convaincue
- il se poursuit par un entretien de 10 minutes
Appuyez à ce moment votre réflexion sur tous les textes et documents de la séquence, en feuilletant votre porte-vue pour les commenter, et montrer que vous les maîtrisez.
Les questions qu'on vous pose ne sont pas là pour vous déstabiliser, ou vous indiquer ce que vous avez mal fait. Ecoutez-les....et réfléchissez !
L'épreuve est déjà finie...Vous pouvez avoir une première impression de votre prestation mais n'oubliez jamais qu'un examinateur souriant n'est pas forcément généreux ( et inversement), et que des questions pointues ne sont pas toujours l'indice d'un oral manqué !
Bonne chance à tous !
